اتجاه الصناعة

يدمج إنشاء بيئة ما قبل المدرسة الانتباه إلى مشاعر الأطفال الصغار ، مما يجعل الأطفال يشعرون بالدفء والراحة ، ويلعب دورا في توجيه السلوك الإيجابي للأطفال. في الوقت نفسه ، غالبا ما يكون دور البيئة غير محسوس ، وأحيانا يكون تأثير البيئة أكثر فائدة من كلمات المعلم وأفعاله.

The Preschool environment creation integrates attention to the emotions of young children, making children feel warm and comfortable, and plays a role in guiding children’s positive behavior. At the same time, the role of the environment is often imperceptible, and sometimes the effect of the environment is more useful than the teacher’s words and deeds.

عندما يتعلق الأمر بالملاعب الخارجية لمرحلة ما قبل المدرسة ، فإن الكثير من الناس سيفكرون بشكل طبيعي في الساحات الخارجية. ومع ذلك ، هل اكتشفت أي شيء في مرحلة ما قبل المدرسة؟ في تصميم مرحلة ما قبل المدرسة اليوم ، تبدأ المزيد والمزيد من رياض الأطفال في استخدام مساحة السطح لتكون حديقة على السطح أو مساحة ألعاب ، ويمكن للأطفال الاتصال الكامل بالطبيعة وفهم الحياة.

كما نعلم جميعا ، "الطفولة المبكرة هي الفترة الأكثر خيالا في حياتنا". يمكن لرياض الأطفال الجيدة أن تجلب هذا النوع من البيئة للأطفال وتوفر للأطفال مجموعة متنوعة من التجارب ، مما يسمح للأطفال بالتواصل مع الطبيعة ، وتعلم بعض المعرفة الشيقة ، والترفيه بحرية ، وتشجيع الأطفال على استكشاف المجهول ، وتحفيز الإبداع ، بحيث يمكن لكل طفل أن يكبر بسعادة وحرية.

لعبة ركن الحضانة هي نشاط محدد يؤديه الأطفال الصغار في منطقة اللعب. بالإضافة إلى ذلك ، فإن إعداد المواد وخلق البيئة وتخصيص الوقت كلها لها تأثير معين على الأطفال.

تقترح مونتيسوري أن طريقة التعليم هي العامل الرئيسي الذي يؤثر على التطور الفكري للأطفال ، وتضع "البيئة" في المقام الأول من عناصر طريقة التعليم. في الوقت الحاضر ، يصعب على الأنماط المكانية الثابتة تلبية احتياجات الناس المعاصرين. على الرغم من أن العديد من رياض الأطفال تعلق أهمية كبيرة على التصميم البيئي ، إلا أنها تسعى فقط إلى الجماليات وتتجاهل جوهر البيئة المكانية. من حيث مفاهيم التصميم ، يجب أن تولي رياض الأطفال مزيدا من الاهتمام للتفاعل بين الأطفال والبيئة ، والتركيز على زراعة خيال الأطفال.